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EDUCACIÓN

Artículos publicados en malaka.es
La Térmica inaugura con ‘La educación que viene’ un nuevo ciclo de conferencias sobre temas educativos de actualidad
La Térmica de Málaga. 22.04.19 Ampliar
El ciclo, coordinado por Lola Delgado, recibe al doctor en Ciencias de la Comunicación Jordi Adell el próximo lunes.
Santiago Gerchunoff, Rosa Montero, Antonio Basanta y Martí Manen protagonizan el resto de encuentros de la semana.

La programación del segundo trimestre en La Térmica comienza con nuevas conferencias dentro de sus diversos ciclos, junto con la inauguración de ‘La educación que viene’, un espacio para estudiar los temas que más inquietan a familias, docentes, expertos  y alumnado, que está coordinado por la periodista Lola Pedrosa. La primera cita tendrá lugar el 22 de abril a las 20.00 horas, con la conferencia de Jordi Adell,  doctor en Ciencias de la Comunicación, sobre el uso de la tecnología en el entorno de la educación y fuera de él.

Fallece el profesor del IES Los Montecillos, Juan Rodríguez Bonilla
IEs Los Montecillos. Coin. 20.04.19 
El profesor de Lengua Castellana Juan Rodríguez Bonilla, natural de Alhaurín el Grande, falleció el pasado Martes Santo. Juan se encontraba de baja al haber sido intervenido quirúrgicamente y se estaba recuperando aceptablemente. A pesar de todo, ha fallecido de manera inesperada.
Juan Rodríguez era profesor del IES Los Montecillos desde el año 2005 y, además de transmitir a sus alumnos el amor por la literatura y la escritura, había sido tutor y coordinador del programa Escuela Espacio de Paz.
Recordaremos su pasión por la lectura, su gusto por una conversación inteligente y su concepción de la política como herramienta para conseguir una sociedad más justa.
DESCANSE EN PAZ.

El PSOE lamenta que el alcalde mienta descaradamente sobre la gestión de la exdelegada de Educación en Alhaurín de la Torre  
PSOE de Alhaurin de la Torre. 12.04.19 Ampliar
El regidor Joaquín Villanova no ha encontrado argumentos contundentes para rebatir una tribuna, firmada por Patricia Alba en el diario provincial SUR, en la que se critica el proyecto inmobiliario que pretende implantar en lo que llama con poco acierto Ciudad Aeroportuaria, y ha arremetido contra ella desde lo personal
El PSOE de Alhaurín de la Torre lamenta que el alcalde de un municipio con más de 40.000 habitantes acuda a la descalificación personal para rebatir una crítica mal encajada, la dirigida hacia su gestión de un proyecto que denomina Ciudad Aeroportuaria, pero que no esconde más que la intención de alzar una nueva macrourbanización en el término municipal, en terrenos colindantes a zona inundable. En una columna publicada por diario SUR para toda la provincia, la exdelegada territorial de Educación y secretaria general del PSOE local, Patricia Alba, puso el acento en que las verdaderas intenciones del alcalde sobre los terrenos anejos al Aeropuerto, inundables en su mayoría, pasan por el ladrillo, en vez de crear zonas verdes y de aprovechamiento para el desarrollo empresarial.

¿Se cumple la ley en Educación Infantil?
Eva González. 11.04.19 Ampliar
Bien dice la legislación educativa básica referida a la educación infantil en el Estado Español en su artículo 5 (Decreto 428/2008, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la Educación Infantil en Andalucía.) que los centros de educación infantil deben entenderse como un lugar de vida y de relaciones compartidas a los que asisten niñas y niños en cuyas capacidades confían los profesionales de la educación. Por ello, debe crearse un ambiente de confianza, en el que se sientan capaces y seguros, con la finalidad de generar confianza en sí mismos para afrontar los retos que les plantea el conocimiento progresivo de su medio y para adquirir los instrumentos que les permiten acceder a él.

Alumnos del colegio El Tomillar de Arroyo de la Miel participan en el programa intergeneracional de la Asociación de Alzheimer
AFAB Alzheimer Benalmádena. 11.04.19 Ampliar
Los alumnos de 5º de Primaria del colegio El Tomillar de Arroyo de la Miel han participado a lo largo de las últimas semanas en el programa intergeneracional desarrollado por la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer y otras Demencias de Benalmádena y Torremolinos (AFAB).
“Ante la necesidad de que la sociedad conozca cuál es la realidad de una persona que padece Alzheimer u otra demencia y también cómo lo viven sus cuidadores, nos parecía que era importante que la escuela se convirtiera en el primer eslabón de la cadena de conocimiento y sensibilización hacia esta situación, que es el día a día de muchas familias”, han indicado desde este colectivo.

El PSOE pide a la delegada de Educación en Málaga que demuestre las acusaciones que lanzó en un vídeo "o que dimita"
PSOE de Málaga. 09.04.19 Ampliar
"Hace ya más de una semana que conocimos el vídeo de la delegada y todavía nadie en el Gobierno andaluz ha explicado con claridad las graves acusaciones que lanza", ha avisado Carnero
El coordinador del Gabinete Parlamentario del PSOE de Málaga, Javier Carnero ha pedido esta mañana a la delegada de Educación, Políticas Sociales, Deporte, Igualdad y Conciliación de la Junta de Andalucía en Málaga que demuestre las acusaciones que realizó la semana pasada en un vídeo a través de las redes sociales "o que dimita". "Hace ya más de una semana que conocimos el vídeo de la y todavía nadie en el Gobierno andaluz ha explicado con claridad las graves acusaciones que lanza y mucho nos tememos que así va a seguir siendo", ha añadido.

El IAM y FDAPA Málaga pondrán en marcha una jornada de formación para las familias sobre igualdad
EDUCACIÓN. 09.04.19 Ampliar
La directora quiere exportar esta iniciativa, que se activará el próximo curso, al resto de provincias andaluzas en colaboración con las AMPA
La directora del Instituto Andaluz de la Mujer (IAM), Mercedes Sánchez Vico, se ha reunido con la presidenta de FDAPA Málaga (Federación Democrática de AMPA por la Enseñanza Pública), Yolanda Atencia Cuenca, con la finalidad de abrir vías de colaboración conjuntas para el fomento de la igualdad en los colegios e institutos de la provincia malagueña. Un primer encuentro, “muy productivo”, que se ha cerrado con dos acuerdos importantes que permitirán retomar los convenios educativos entre las familias y el IAM.

Mañana se abre el plazo de inscripción para participar en las oposiciones para maestros con 3.800 plazas
EDUCACIÓN. 05.04.19 Ampliar
Las solicitudes se podrán presentar hasta el próximo 29 de abril y las pruebas selectivas comenzarán el 22 de junio
Mañana, 5 de abril se abre el plazo de inscripción para participar en el concurso oposición de ingreso al cuerpo de Maestros. La Consejería de Educación y Deporte ha convocado un total de 3.800 plazas, 1.010 corresponden a la tasa de reposición, 2.500 de estabilización de empleo temporal y 290 de la oferta de  2017. 

Aprobada la enseñanza plurilingüe en el CEIP San Sebastián
Rocío Sáez. 02.04.19 
Ha sido publicada en BOJA la autorización para impartir enseñanzas plurilingües en nuestro centro, incorporando así el aprendizaje de determinadas áreas en una segunda lengua extranjera, en nuestro caso, francés (L3).
Esto supone una gran noticia para toda la comunidad educativa, tanto más cuanto que somos el único colegio de la provincia de Málaga que lo ha logrado. Únicamente hay siete centros en Andalucía que se incorporarán a este nuevo reto en el curso 2019/2020.
Gracias al Equipo de Bilingüismo de nuestro centro y a su coordinadora, Noelia Torres, por llevar a cabo el proyecto y animar a toda la comunidad educativa a participar en él.
Somos un gran equipo. Seguimos mejorando.


El CEIP Clara Campoamor de Alhaurín de la Torre visibiliza a las mujeres de su comunidad educativa
EDUCACIÓN. 29.03.19 
El pasado 8 de marzo, el CEIP Clara Campoamor de Alhaurín de la Torre celebró el día internacional de la Mujer de una forma muy especial. A lo largo de esa misma semana, todos y cada uno de los niveles han trabajado sobre los estereotipos en los cuentos. Para infantil y Aula Específica se ha trabajado con el cuento “Las aventuras de Minicornio” y para Primaria con “Siete Rompecuentos”. Ampliar en la web de la Delegación Provincial de Educación

Educación oferta el próximo curso más de 23.000 plazas públicas para niños y niñas menores de 3 años en Málaga
EDUCACIÓN. 29.03.19 Ampliar
Esto supone un incremento de más de 300 plazas con respecto al curso pasado
La Consejería de Educación y Deporte ofertará para el próximo curso en la provincia de Málaga  313 nuevas plazas del primer ciclo de Educación Infantil (de 0 a 3 años), alcanzado así un total de 23.190 puestos escolares sostenidos con fondos públicos en la provincia malacitana, que suponen un incremento del 1,37% respecto a este curso.
En este sentido, tras el procedimiento de adhesión que ha tenido lugar en el mes de enero, se han sumado a la red en Málaga 6 nuevos centros lo que supone para el próximo curso 2019/20 serán 359 las escuelas de titularidad de la Junta y escuelas y centros de educación infantil adheridos al Programa de ayudas a las familias.
La escolarización en esta etapa educativa no obligatoria está considerada esencial en el desarrollo cognitivo de los niños y con repercusión directa en su futuro rendimiento académico, además de suponer una importante medida para la conciliación familiar.


VII concurso de fotografía El Pinar
Colegio El Pinar. 29.03.19 Ampliar
Participación abierta a todos los públicos y vía libre en la elección de tema en un certamen para aficionados y estudiantes que ha repartido ya decenas de premios en las últimas siete ediciones. Esperamos vuestras mejores imágenes sobre viajes, retrato, naturaleza, medio ambiente o escenas del día a día. Este año, el argumento de las fotos lo decidís vosotros… Más libertad, más autonomía y más opciones para potenciar al máximo vuestra creatividad.
Enviad vuestras instantáneas al mail fotografia@colegioelpinar.com El plazo final de recepción finaliza el próximo 5 de abril.
Ver bases del concurso en PDF



Primer mercadillo soldario por la igualdad en el CEIP Guadalhorce de Pizarra
Pizarra. 22.03.19 Ampliar
El pasado 15 de marzo tuvo lugar en el CEIP Guadalhorce de Pizarra el Primer Mercadillo Solidario por la Igualdad, coordinado por el Plan de Igualdad en colaboración con la Comunidad Educativa.
La actividad ha consistido en un Mercadillo Solidario donde se ha realizado un “trueque solidario” a un precio simbólico de 50 céntimos con distintos tipos de productos proporcionados por la Comunidad Educativa: porciones de repostería, libros, bisutería y accesorios, juguetes…
La actividad ha tenido unos objetivos fundamentales:

“Estoy aquí de chiripa. Tuve dos amagos de infarto y he estado a punto de volverme loca. Eso es lo único que vais a sacar de las drogas”  
Colegio El Pinar. 22.03.19 Ampliar
Tras seis años ‘limpia’ y después de afrontar un riguroso tratamiento de desintoxicación la popular colaboradora televisiva y DJ Sofía Cristo relata ante un centenar de alumnos de El Pinar el infierno en el que se convirtió su vida por culpa de las adicciones y advierte a los jóvenes de los peligros de ‘coquetear’ con las sustancias nocivas, al tiempo que alertó de la invisibilidad de “este enemigo enmascarado” y de la alta tolerancia que sigue habiendo en la sociedad con algunas de las llamadas ‘drogas blandas’
Un peligroso enemigo invisible que está “más cerca de lo que pensamos y que continúa destrozando vidas, sueños y todo aquello que encuentra por delante”. Esta es la dura realidad de las drogas vista desde la perspectiva de una personas que ha vivido el infierno de pasar de una adicción a otra durante años de manera inconsciente hasta estar “a punto de perder la vida tras dos amagos de infarto, volverme prácticamente loca” y tener la oportunidad de reaccionar a tiempo para pedir ayuda, rehabilitarse y “poder contarlo, pues hay amigos que no han tenido tanto suerte y se han quedado por el camino”. 

Abierta la inscripción para los talleres de vacaciones de Semana Santa en el museo Picasso Málaga

Museo Picasso. 20.03.19 Ampliar
•    Las obras de la Colección y de la exposición Olga Picasso, el Museo Picasso Málaga serán el punto de partida de los talleres de vacaciones de Semana Santa para niños y jóvenes de 4 a 15 años del Museo Picasso Málaga. La memoria, la correspondencia, los viajes o el movimiento serán algunos de los temas en los que trabajarán utilizando distintas técnicas los jóvenes participantes de esta actividad, que toma el título De España a Rusia.
•    Los talleres se llevarán a cabo en horario de mañana de 10.00 a 14.00 horas desde el lunes 15, martes 16 y miércoles 17 de abril, y las inscripciones pueden realizarse desde hoy a través de la página web de la pinacoteca malagueña. Plazas limitadas.

 MANIFIESTO:
'Caminando por la igualdad, derechos y libertades'
Marea Verde de Málaga. 17.03.19 Ampliar
Con la excusa de la crisis, y también antes, se han aplicado medidas antisociales: recortes de derechos sociales, laborales y políticos, como la Ley Mordaza, ataques a los servicios públicos o daños al medio ambiente, que nos han arrastrado a la precariedad y a la desigualdad. La corrupción sistémica se ha demostrado como una herramienta más para desposeer a la gente y favorecer a las élites, y nos han llevado a una situación insostenible.
En los últimos tiempos hemos visto cómo han crecido opciones antidemocráticas, racistas, machistas, y negacionistas de políticas de género o del cambio climático. Una ola reaccionaria que cuestiona y ataca directamente nuestros derechos y libertades y que tantas luchas y esfuerzos costaron a las generaciones anteriores y a quienes seguimos luchando por avanzar en esa senda.

Más de 3.000 estudiantes participan en la XXXV Olimpiada Matemática SAEM Thales
EDUCACIÓN. 16.03.19 
Málaga participa con 524 alumnos
3.039 estudiantes de toda Andalucía han comenzado el sábado 9 de marzo la Fase Provincial de la Olimpiada Matemática Thales, dirigida al alumnado de 2º de E.S.O., que organiza la S.A.E.M. Thales, con el patrocinio de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía
En este 2019 la XXXV Edición de la Olimpiada Matemática cuenta con la inscripción de 3.039 estudiantes de toda Andalucía: 524 de Málaga, 473 de Córdoba, 430 de Almería, 429 de Jaén, 396 de Sevilla, 324 de Granada, 257 de Cádiz y 206 de Huelva.
Por centros, Málaga cuenta con 77 inscritos, Sevilla con 69, Córdoba con 67, Granada con 59, Jaén 57, Almería 51, Cádiz 41 y Huelva 30.
Los cinco primeros clasificados de cada provincia de Andalucía tendrán un nuevo encuentro en la Fase Regional, que se celebrará en Córdoba del 9 al 12 de mayo. Tras ella, del 26 al 30 de junio se celebrará en Jaén la Fase Nacional organizada por la Federación de Sociedades de Profesores de Matemáticas, donde accederán los seis primeros clasificados de la Fase Regional.

Los profes gratis este fin de semana en Sea Life Benalmádena
Sea Life Benalmádena . 15.03.19 Ampliar
El acuario de Puerto Marina invita a todos los profesores de la provincia a visitar SEA LIFE BENALMADENA totalmente gratis. Con solo presentar su carnet de la Junta de Andalucía, o una nómina, accederá al acuario de la Costa del Sol, donde podrá apreciar todas las innumerables especies marinas y las divertidas experiencias que brinda Sea Life Benalmádena a todos los visitantes. Además sus acompañantes, solo abonarán el 50% del coste de la entrada.
“Consideramos que la educación es fundamental para complementar los conocimientos de los niños, y que mejor comenzar enseñando nuestro acuario a sus profesores”, asegura la directora de Marketing, María Morondo. 

Noticias de Coín, 15 de marzo de 2019
EDUCACIÓN. 15.03.19 Ampliar

Mes de la Mujer en el IES Ciudad de Coín

Con motivo del Día de la Mujer, durante todo el mes de marzo, en el IES Ciudad de Coín, se han realizado distintas actividades para dejar constancia de nuestro deseo de vivir en un mundo donde la igualdad, la tolerancia y el respeto estén presentes.
Durante la primera semana del mes, se acercó al alumnado a grandes mujeres de la Historia, no solo mediante una exposición que ha decorado los pasillos del Centro, sino también en las propias materias, mostrando el trabajo que estas han realizado y los escollos que han tenido que superar.
Pero no solo hemos querido que nuestro alumnado conozca a estas “grandes mujeres”, sino también a “grandes mujeres de la actualidad”, mujeres que con su esfuerzo, dedicación y constancia sirven de ejemplo para todos nosotros. Así, siguiendo una actividad que se inició el curso pasado, se han llevado a cabo unas tertulias motivadoras, que hemos llamado Mujeres +, en la que mujeres de la localidad con una exitosa situación laboral han contado a nuestro alumnado sus experiencias. Ampliar en la web de la Delegación de Educación


Colegio el Pinar abre la matrícula para su Campus de Verano
Colegio El Pinar. 15.03.19 Ampliar
El verano es para divertirse. Sol, agua, deporte, actividades al aire libre y la mejor compañía. Suena bien, pero no hay nada como vivirlo. En el Colegio El Pinar hemos diseñado un Campus adaptado a todas las edades para convertir a niños y jóvenes en protagonistas de unas vacaciones a lo grande dentro de un espacio único y en unas instalaciones en las que no faltará de nada -pistas, piscina, pabellón, huerto y zonas verdes en plena naturaleza-. Con el deporte como base y con una oferta de ocio en la que tampoco faltarán talleres temáticos dirigidos a fomentar la creatividad de pequeños y mayores, El Pinar apuesta por un formato fresco y divertido que también contará con el apoyo de auxiliares de conversación bilingües, que reforzarán el aprendizaje del idioma.

El Colegio San Juan viaja a Kenia
Susana Orellana. 13.03.19 
Como todos los años, la maestra Sandra Martín del CEIP San Juan, empieza a preparar su viaje solidario. Esta vez ha tocado como destino Kenia, la ciudad de Nairobi, donde en el mes de febrero, durante la semana blanca, la esperaban con los brazos abiertos los niños y niñas del colegio Bella School, para recibir la donación de material escolar que los alumnos y alumnas del CEIP San Juan habían recolectado. También han colaborado en esta gran donación de material, la ONG Solidadridad Directa de Alhaurín de la Torre y el estudi de tatuajes de Málaga, Trece Tattoo. Sin todos ellos nunca hubiera sido posible llevar el material al colegio de Nairobi, y por supuesto sin esta gran inicativa que la maestra Sandra del CEIP San Juan realiza de manera solidaria y altruista. 

Sentir para aprender
Colegio El Pinar. 09.03.19 Ampliar
El área docente de la etapa de Infantil del Colegio El Pinar implementa un singular programa para el desarrollo de la Inteligencia Emocional entre los alumnos de Enseñanzas Iniciales que busca la mejora del proceso de aprendizaje a través de la identificación y gestión de estados de ánimo elementales como la alegría, la tristeza, el miedo o la vergüenza
Alegría, tristeza, miedo, ira, enfado, vergüenza… ¿Qué hacemos con lo que sentimos? ¿Lo entendemos? ¿Lo expresamos? ¿Cómo lo canalizamos? ¿Cuál es el final de esas pulsiones que son inherentes a la condición humana? El trabajo emocional ha pasado a convertirse en uno de los ejes fundamentales en la vertebración de los procesos de aprendizaje, algo que tiene mucho sentido cuando el objetivo es caminar hacía un concepto integral de la Educación, vital en las etapas de iniciación escolar. Es en el proceso de interacción con los compañeros, donde los alumnos más pequeños comienzan a reaccionar ante determinados sentimientos que no saben muy bien de dónde vienen, el motivo por el que están ahí o si han llegado para quedarse. 

Los centros educativos de la provincia de  Málaga ofertan más de 17.300 plazas para escolares de 3 años
EDUCACIÓN. 09.03.19 Ampliar
Comienza el periodo de admisión para el curso 2019/2020 para el alumnado que se incorpora por primera vez al sistema educativo y para el que cambia de centro escolar, en centros públicos y concertados
Durante todo el mes de marzo permanecerá abierto el plazo para la presentación de solicitudes de admisión en los centros andaluces sostenidos con fondos públicos para las enseñanzas de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
Se inicia de este modo el proceso de escolarización en el que participan todos los niños y niñas que se incorporan por primera vez al sistema educativo, tanto en centros tanto en centros públicos como concertados, así como el alumnado que cambia de centro escolar.
El próximo curso los 632 centros educativos malagueños sostenidos con fondos públicos dispondrán de un total de 267.030 plazas para estas enseñanzas. Para el alumnado de 3 años, la Consejería de Educación y Deporte oferta un total de 17.350 plazas de nuevo ingreso, de las que el 81,84% corresponden a centros públicos y el 18,15% a concertados.

Los centros educativos de la provincia de Málaga ofertan más de 17.300 plazas para escolares de 3 años
EDUCACIÓN. 04.03.19 Ampliar
Comienza el periodo de admisión para el curso 2019/2020 para el alumnado que se incorpora por primera vez al sistema educativo y para el que cambia de centro escolar, en centros públicos y concertados
Durante todo el mes de marzo permanecerá abierto el plazo para la presentación de solicitudes de admisión en los centros andaluces sostenidos con fondos públicos para las enseñanzas de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
Se inicia de este modo el proceso de escolarización en el que participan todos los niños y niñas que se incorporan por primera vez al sistema educativo, tanto en centros públicos como concertados, así como el alumnado que cambia de centro escolar.

Ningún sistema educativo puede ser mejor que sus profesores
Periodistas en Español.com. 25.02.19 
La inmensa mayoría de los profesores no reciben casi nunca orientación (feedback) sobre su trabajo por parte de nadie (ni colegas, ni directores)
Por José Luis Ibáñez Salas - Es difícil discutir una frase que todo el mundo cita, con buen criterio: “ningún sistema educativo puede ser mejor que sus profesores”. Pertenece al muy reputado Primer Informe McKinsey sobre sistemas educativos (un análisis de los sistemas educativos de mayor reconocimiento mundial), que la consultora británica dedicada al análisis económico, McKinsey & Company, hizo público en 2007.
Sabemos, y no sólo gracias a ese informe, que ni la mayoría de las reformas que se acometen a diestro y siniestro por todo el orbe ni el crecimiento en el gasto educativo han logrado mejorar significativamente las capacidades de aprendizaje. Dicho informe hacía depender el éxito de un sistema educativo (entendido el éxito como la obtención de los resultados de aprendizaje previstos) de su capacidad “para seleccionar a los mejores profesores y formarlos adecuadamente”. Capacitación es la palabra. Ampliar en periodistas-es.com


Celebración del día de Andalucía en el  CEIP San Sebastián (Alhaurín de la Torre)
Rocío Sáez. 23.02.19 Ampliar
La celebración del Día de Andalucía ha girado este año en torno a los poetas andaluces. Durante toda la semana, el alumnado se ha acercado a los distintos autores y sus obras y han realizado, en clase, diferentes actividades de lectura de poemas e ilustraciones (con las que participarán, además, en varios concursos convocados en estas fechas).
Desde muy temprano, miembros del AMPA se afanaron en preparar un sabroso desayuno andaluz que degustaron alumnos, miembros de la comunidad educativa y antiguos maestros del centro que nos han acompañado en este día.

Resultados del VI estudio de opinión sobre educación infantil en España
Asociación Mundial de Educadores Infantiles. 22.02.19 Ampliar
Una de cada cuatro familias no se implica en la educación de sus hijos
• Un 25,5% de la comunidad educativa considera “muy baja o nula” la implicación de las familias en el proceso educativo de los niños entre 0 a 6 años
• El 76% de los educadores infantiles cree que el ratio del primer ciclo 0-3 no es el adecuado
• El 83% de los maestros afirman no poder centrarse correctamente en aspectos emocionales y de formación en valores
• El estudio también ofrece conclusiones en otros ámbitos de la Educación Infantil como coordinación entre ciclos, la perspectiva de apoyo por parte de las administraciones o la formación continua del profesorado

La Diputación propone diversas actividades juveniles para realizar durante la Semana Blanca
Diputación de Málaga. 21.02.19 Ampliar
La Diputación de Málaga, a través de distintas delegaciones, ha organizado para la Semana Blanca un amplio programa de actividades tanto para los niños de la provincia como de la capital centradas en la práctica deportiva, actividades en la naturaleza, de fomento a la lectura o relacionadas con el cine, entre otros.
Campus en la provincia
Más de 500 escolares procedentes de municipios menores de 20.000 habitantes podrán disfrutar de la cuarta edición de campamentos gratuitos impulsados por el área de Juventud de la delegación de Deportes, Juventud y Educación de la Diputación de Málaga, que aterrizan en esta ocasión en Benamargosa, Coín, Ronda y Pizarra.
Los campamentos de este año abarcarán aspectos como la inmersión lingüística, deportes electrónicos, animación y deportes adaptados e inclusivos, y se celebrarán los días 25, 26 y 27 de febrero, y 1 de marzo. Incluyen desplazamiento de los asistentes, almuerzo y posterior vuelta a su municipio. La selección de los participantes se realizará desde las concejalías de Juventud de los municipios.

Campaña "Matrícúlate en la Escuela Pública"
Marea Verde de Málaga. 21.02.19 Ampliar
Durante el mes de marzo se abre el periodo de solicitud de plazas en los centros de enseñanza de Primaria y Secundaria.
Como en cursos anteriores desed Marea Verde Málaga lanzamos la campaña "Matricúlate en la Pública", #YoElijoLaPública
Marea Verde apuesta por los Centros de Titularidad Pública, la verdadera Escuela Pública, la de tod@s y para tod@s.
Marea Verde sigue defendiendo la Educación Pública, laica, científica, inclusiva. Luchando por unos centros públicos dignos, con más recursos materiales y humanos, con menos alumnos y alumnas por aula, con alumnado con nececidades educativas especiales bien atendido, donde se pueda estudiar, aprender y enseñar en condiciones dignas, climatizados.
Difunde esta campaña, comparte esta información
#YoElijoLaPública

Autobus desde Málaga a la MANIFESTACIÓN 28F 
Marea Verde de Málaga. 17.02.19 


El Pleno solicita a la Junta ampliar el IES Capellanía e implantar nuevos módulos de Formación Profesional
Oficina de Prensa del Ayto. 16.02.19 Ampliar
La moción del Grupo Popular, basada en una petición de la comunidad educativa del instituto, es aprobada por unanimidad
El Pleno de la Corporación Municipal celebrado esta mañana en Alhaurín de la Torre va a instar a la Junta de Andalucía a que amplíe las instalaciones del instituto Capellanía y a que implante nuevos módulos de formación profesional. La moción, redactada por el Grupo Popular, tiene como base una petición expresa de la comunidad educativa de dicho centro de Secundaria, que incluso ya cuenta con el visto bueno del anterior equipo de Educación del Gobierno Autonómico, en la medida en que nuestro municipio tiene una importante necesidad de ver incrementada la oferta escolar relacionada con la enseñanza profesional dual. El texto ha contado con los votos favorables de todos los grupos con representación en la Cámara: PP, PSOE, Ciudadanos, Izquierda Unida y Alhaurín Despierta.


Marea Verde Málaga denuncia la deriva neoliberal de la política educativa del gobierno tripartito y su apuesta por la enseñanza privada- concertada.
Marea Verde de Málaga. 14.02.19 Ampliar
El sistema educativo no puede ser convertido en un mercado al servicio de intereses de promoción social ni de particularismos ideológicos.
La primera comparecencia pública del Consejero y la Viceconsejera de Educación confirma los peores augurios: muestran una orientación claramente neoliberal de la política educativa en coherencia con el pacto firmado con el PP y con Vox.
Las medidas anunciadas suponen una apuesta por la enseñanza privada y pretenden convertir definitivamente el sistema educativo en un mercado. Todo ello representa un peligro para la maltrecha  Educación Pública andaluza de tod@s y para tod@s.
El señor Imbroda pretende acabar con el abandono escolar temprano organizando campamentos de verano en los que se conjuguen las clases de repaso y la actividad deportiva.


CGT denuncia el fracaso del nuevo sistema de provisión de interinades (SIRPI)
CGT. Málaga. 13.02.19 Ampliar
Convoca a los interinos/as y aspirantes a una asamblea para consesuar medidas y acciones oportunas
La aplicación del nuevo sistema está ocasionando un grave perjuicio en toda la comunidad educativa al dejar sin cubrir la mayoría de las bajas y sustituciones durante más de 10 días,  lo que no permite aplicar el proyecto de ley que revierte los recortes educativos que introdujo el gobierno central.
El pasado 28 de enero  la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos,  tras varios aplazamientos, efectuó la primera convocatoria para la cobertura de sustituciones y vacantes sobrevenidas  mediante el nuevo sistema de Provisión de Interinidades (SIPRI). El nuevo sistema prometía transparencia y operatividad. Lejos de la realidad, la transparencia se volvió opacidad y la operatividad  ineficacia.

Mercedes García Paine
EDUCACIÓN. 13.02.19 
Delegada de Educación y Deporte e Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación en Málaga
Nacida en Málaga, es Licenciada en Periodismo, con un Máster en Gestión de Empresas Deportivas. En su perfil destaca su compromiso social, especialmente a través de la Asociación Nena Paine, que atiende a niños en riesgo de exclusión social y educativa. También al frente del economato Pilar Galera, dentro de la red de economatos sociales y que presta sus servicios en la barriada de Ciudad Jardín de la capital malagueña.
Entre 2004 y 2008 ejerció como directora de Marketing y gerente del Club Melilla Baloncesto, donde jugó en el equipo senior. También fue coordinadora de cantera, donde ejerció como entrenadora.
En ‘El Reto de Vivir’, su libro autobiográfico, expone su lucha y su triunfo contra la obesidad, una experiencia vital que traslada para ayudar a otras personas. También es autora de la obra ‘Un futuro sin exclusión social’, sobre la vida en la Academia Jaime Alonso, donde trabajan con niños bajo la premisa de que “la Educación es la llave de la libertad y ellos empiezan a saberlo”.


Tres medallas para el ajedrez de Alhaurín de la Torre en el Campeonato de Málaga por edades
Deportes Alhaurin de la Torre. 11.02.19 Ampliar
Mario Alarcón, segundo y Daniela Vivar y Víctor Peña, terceros, consiguieron clasificarse además para el Campeonato de Andalucía.
El Club Ajedrez Alhaurín de la Torre estuvo presente durante el pasado fin de semana en los Campeonatos de Málaga por edades de la especialidad. El evento, dividido en dos jornadas, tuvo lugar en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Estepona. 40 jugadores y jugadoras de Alhaurín intervinieron en las diferentes categorías, destacando los podios conseguidos por tres de ellos. Mario Alarcón González fue 2º Sub-8, Daniela Vivar Reina, 3ª Sub-14 y Víctor Peña Rodríguez, 3ª Sub-14. Sus clasificaciones les han dado, además, el pase directo a los próximos Campeonatos de Andalucía.

EI I Congreso Andaluz de la Educación Infantil destaca el papel de los centros en el desarrollo de los alumnos de 0 a 3 años y sus familias
Escuelas Infantiles Unidas. 08.02.19 Ampliar
●      Organizado por la asociación Escuelas Infantiles Unidas, se celebra en Antequera durante dos jornadas
La Asociación Escuelas Infantiles Unidas ha celebrado Fl I Congreso Asamblea de la Educación Infantil en Andalucía. Una cita que ha querido poner en valor el papel de los centros en el desarrollo de los alumnos de 0 a 3 años y sus familias. Una etapa crucial en la vida de los menores y que condiciona su posterior evolución en otras etapas educativas. De igual forma, este primer ciclo de Educación Infantil es un eje vital para la conciliación familiar en Andalucía.
Inaugurado por la viceconsejera de Educación, Marta Escrivá; en uno de sus primeros actos en el cargo, y el alcalde de Antequera, Manuel Barón, esta cita se ha convertido en un punto de partida para abordar temas claves para el sector y esta etapa educativa, muy marcada en los últimos años por la aprobación del Decreto 1/2017, que regula dicha etapa educativa y que no contó con el consenso de los agentes implicados. Muchos han sido los temas para los que profesionales y autoridades han acordado seguir trabajando, como las bonificaciones a las familias, los precios de las plazas, las vacantes, el mantenimiento de la red de centros exclusivos o la denuncia a los centros ilegales, entre otros. 

Celebración del Día de la Paz en el CEIP Clara Campoamor (Alhaurín de la Torre)
La Educacion en Alhaurin de la Torre. 08.02.19 
El pasado día 30 de enero, alumnado, familias y profesorado del CEIP Clara Campoamor conmemoramos el Día de la Paz y no Violencia. Este año en nuestro cole hemos trabajado y reflexionado sobre la Violencia y el buen trato, a través de una actividad de UNICEF “La vacuna del buen trato”. Durante la semana el alumnado ha reflexionado sobre la violencia en su entorno, creando e inventando su Violento Virus, su forma, su nombre (pinchatus, trompeta malignum, grititis aguda…). Igualmente han pensado en los componentes que debe contener la vacuna para acabar con el violentovirus. Ampliar en la web de la Delagación Provincial de Educación


Jornada sobre  Liderazgo Pedagógico
Conchi Navarro. 07.02.19 

La Delegada Territorial de Educación, Patricia Alba Luque, se despide de la comunidad educativa malagueña en la apertura de la Jornada sobre  Liderazgo Pedagógico dirigida a los directores de los centros educativos de la provincia. Ha estado acompañada del Jefe de Servicio de Ordenación Educativa, David Márquez García.


La viceconsejera de Educación y el alcalde de Antequera inauguran el I Congreso de la Educación Infantil de Andalucía
Marta Escrivá y Manuel Barón. 07.02.19 
●      Un foro de formación y debate para analizar el ciclo educativo de 0 a 3 años y las líneas que deben regirlo en los próximos años
Febrero de 2019.- Este viernes arranca el I Congreso-Asamblea de la Educación Infantil en Andalucía en Antequera. La inauguración, que correrá a cargo de la viceconsejera de Educación de la Junta de Andalucía, Marta Escrivá; y el alcalde de Antequera, Manuel Barón, será este VIERNES 8 DE FEBRERO A LAS 17:00 HORAS EN EL HOTEL


Una app malagueña permite a los padres gestionar en remoto un uso seguro del móvil de sus hijos y cuenta con más de 70.000 usuarios
Cristina Ortega. 05.02.19 Ampliar
SecureKids, la app para promover que los menores hagan un uso seguro del móvil
• Según un estudio de SecureKids, conocer dónde están nuestros hijos y la adicción a las nuevas tecnologías, lo que más preocupa a los padres
Málaga, 5 de febrero de 2019-. Una startup malagueña ha desarrollado SecureKids, una aplicación que permite a los padres gestionar y controlar de forma remota un uso correcto y seguro de los móviles por parte de sus hijos. Cada vez son más los menores que tiene acceso a dispositivos móviles. Según Unicef, hay más de mil millones de menores con móviles en el mundo. En España las cifras van cada vez en mayor aumento: un 26% de menores de 10 años usan algún tipo de dispositivo -smartphone o tablet-, y este índice que crece hasta el 95% en los niños de 15 años, según los últimos datos del Instituto Nacional de Estadística.

El 8 de marzo, Día Internacional de las Mujeres, CC.OO. Enseñanza convoca huelga general en la educación española en todo el Estado
CCOO. 05.02.19 Ampliar
La Federación de Enseñanza de CC.OO. apela a la defensa de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, y de los derechos humanos, y a la lucha contra las violencias machistas.
La Federación de Enseñanza de CC.OO. convoca huelga general en Educación el próximo 8 de marzo dentro del marco sindical confederal, que posibilita el paro de 24 horas en sectores estratégicos como la enseñanza, clave para la erradicación del sexismo y el avance hacia una sociedad igualitaria.
Cada vez es más urgente situar la igualdad, la coeducación y la eliminación de violencias en el centro del debate educativo, para promover un cambio en las políticas educativas que sitúen a nuestro país en umbrales de progreso y desarrollo acorde con el tiempo social. CC.OO. ha insistido repetidamente en la necesidad de que los gobiernos pongan los medios suficientes para que estas políticas garanticen la transformación del androcentrismo educativo.
En lo que va de año, han asesinado a seis mujeres por el hecho de serlo y se han producido repetidas violaciones en grupo. Ante esto, el sistema judicial ha puesto de manifiesto la urgencia de establecer una estrategia global, concreta y de impacto. Sin embargo, todavía no se ha implementado prácticamente ninguna de las propuestas que se han de desarrollar en el marco educativo de la Ley 3/2007, ni se han puesto en marcha las medidas del recién aprobado Pacto de Estado contra la violencia a las mujeres que obliga a impulsar iniciativas concretas en educación, como tampoco se ha liberado el presupuesto para ello.
Desde la Federación de enseñanza de CC.OO. demandamos:


Celebrada la I Jornada Tecnológica “Insert Coín”
IEs Los Montecillos. Coin. 03.02.19 Ampliar
La Casa de la Cultura de Coín acogió el pasado 31 de enero la celebración de la I Jornada Tecnológica “INSERT COÍN” dirigida a profesorado y alumnado de los Ciclos Formativos de Informática y Comunicaciones de la provincia de Málaga. Una iniciativa novedosa que ha estado organizada por el IES Los Montecillos en colaboración con el Ayuntamiento de Coín para responder a “una demanda de formación vinculada al funcionamiento real de las empresas tecnológicas”, según señala Silvia Cáceres, Jefe del Departamento de Informática del IES Los Montecillos y coordinadora del evento.
Para las ponencias, se eligieron tres figuras relevantes del tejido empresarial tecnológico malagueño: Diego Ariza, Antonio Larrosa y Manuel Ujaldón. Ariza, de la empresa AFS Informática, centró su charla en casos reales a los que se enfrentan a diario los especialistas en seguridad informática en la actualidad, haciendo énfasis en que es un campo que está demandado profesionales cualificados y, por tanto, puede suponer una oportunidad de empleo.

30 de enero 2019 – Día escolar de la no-violencia y la paz en el CEIP san Sebastián
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Rocío Sáez. 01.02.19 
El miércoles 30 de enero, celebramos el Día escolar de la no-violenciay la paz en el CEIP San Sebastián.
Durante los días previos a esta fecha, el alumnado realizó diferentes actividades relacionadas con el significado de este día: investigaciones, debates, composiciones escritas, murales, decálogos, carteles… Estas actividades fueron realizadas en las diferentes áreas: lengua, artística, inglés, francés…
El día 30 salimos todos al patio del colegio, donde hicimos dos grandes círculos concéntricos y leímos los manifiestos, lemas, etc. realizados previamente.
Nuestro querido profe Miguel, que acudió a visitarnos ese día, se unió a la celebración y participó activamente en la liberación de tres palomas blancas, símbolo de la paz. A continuación, cantamos y bailamos la canción que se ha convertido en himno de nuestro colegio: “Marea de gente”.
Finalizamos la celebración con la inauguración del huerto del profe Miguel, al que tanto esfuerzo, tiempo y cariño ha dedicado, en un acto muy emotivo en el que participamos miembros de toda la comunidad educativa, antiguos maestros del centro, la familia de Miguel y el alcalde de nuestra localidad. La directora dirigió unas emocionadas y emocionantes palabras expresando el sentir del colegio y resaltando la figura del profe, su calidad humana y profesional, y el ejemplo que supone para todos.


Conocimiento, cooperación y trabajo en equipo para conmemorar el Dia Mundial de la Paz en el Colegio El Pinar
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Colegio El Pinar. 30.01.19 Ampliar

30 de enero. Día mundial de lano violencia y la paz
Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE). 30.01.19 Ampliar
Educadores infantiles reclaman educación en valores desde la primera infancia para combatir la violencia
Según la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE), la convivencia pacífica es cada día más difícil.

Reclama un cambio en el modelo educativo que se aplique desde la primera infancia de los niños
Coincidiendo con el Día Escolar de la No Violencia y la Paz (DENIP), la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) alerta de que las actividades escolares y los discursos bienintencionados que tendrán lugar durante la jornada de hoy son insuficientes ante la realidad de una sociedad cada día más violenta y agresiva y donde la convivencia resulta cada vez más complicada.


El Museo de la Educación abrirá su sede transitoria de la plaza Santa Ana a finales de marzo
Alhaurin Cultural. 30.01.19 Ampliar
El cierre de la antigua Biblioteca Pública Municipal 'Antonio Garrido Moraga', sita en la plaza de Santa Ana, va a propiciar la inminente inauguración del Museo Andaluz de la Educación (MAE) en la que será su sede temporal hasta tanto pueda abrir el inmueble de la plaza del Conde, que será en el futuro su ubicación definitiva. La reapartura del edificio de la plaza de Santa Ana está fijada para finales de marzo, tras una serie de obras de adecuación. En concreto, se van a adaptar los espacios de la antigua biblioteca para su inminente uso museístico en un formato minimalista y de estilo contenedor blanco diáfano, donde habrá una zona para las vitrinas y expositores y otra para las galerías de paneles, con sus correspondientes separadores. Como es sabido, el MAE ha venido ocupando en los últimos meses, de forma provisional, el vestíbulo y una de las salas de la planta baja del Centro Cultural Vicente Aleixandre, lugar que abandonará en solo unas semanas, según ha adelantado el primer teniente de alcalde, Manuel López.

Día  escolar  de  la  no  violencia  y  la  paz. (año 2019)
Jose Maria Barrionuevo Gil. 26.01.19 Ampliar
Querido Día 30 de enero del 2019: Esperamos que al recibo de esta te encuentres bien, o sea, como nuevo. Nosotros seguimos por aquí con muchas dificultades y sin querer dar crédito al asunto del correr del tiempo, que siempre nos coge la delantera. Como este año sabemos que llegarás a tu debido tiempo, queremos no pasar por impuntuales; sin embargo queremos puntualizarte algunas cosas. Sabemos que eres diligente y siempre nos llevas un poco a rastras. Sabemos que lo tuyo no es la violencia, pero nos sentimos violentados por la violencia que algunos se toman incluso, sobre todo, con quienes comparten su vida, arrebatándoles un trozo, nada despreciable, que les pertenecía.
Un amigo nuestro, maestro de Segundo de Primaria nos contó que en su clase, en 1984, haciendo textos libres con sus chicos y chicas, se ponían a corregir colectivamente los textos de creación literaria (ya que así suena muy bien) de sus compañeras y compañeros. Un día, para que sonara mejor, como siempre, se pusieron a corregir un texto que entrañaba cierta dificultad. Como el maestro no quería solucionarles el problema, hicieron foro. La parte del texto, que necesitaban corregir, venía a decir más o menos así: “El lobito era muy bueno y volcaba los cacharros de beber”. Ante esta frase, que no estaba bien construida del todo, se pusieron todos a pensar la manera de arreglarla. Para ello, nuestro amigo propuso que los niños y niñas (34 en total) pensaran frases que tuvieran la misma estructura, es decir, dos oraciones unidas con la conjunción copulativa “y”.

EDUCACIÓN. 25.01.19 

Taller de formación sobre “aprendizaje servicio” en el IES Los Montecillos
IEs Los Montecillos. Coin. 25.01.19 
Esta semana ha tenido lugar en el IES Los Montecillos de Coín una jornada formativa sobre los proyectos curriculares “Aprendizaje Servicio” impartida por el profesor Francisco Barea del CEIP Malala de Mairena de Aljarafe. Ésta ha sido una actividad promovida por el AMPA El Nacimiento con la intención de motivar a la realización de campañas integradas en las programaciones didácticas que estén orientadas hacia el compromiso social y cívico. Al tratarse de proyectos donde se impliquen todos los sectores de la comunidad educativa, a esta jornada han asistido alumnos y alumnas, profesorado de los centros adscritos, madres y representantes de la Concejalía de Educación y del CEP Marbella-Coín. Ampliar en la web de la Delegación de Educación

El IES Ciudad de Coín trabaja la imagen de la mujer en la escultura
Coín. 25.01.19 
Las profesoras Yolanda Boza y María Macías, que imparten las materias de Volumen I y Fundamentos del Arte I en el IES Ciudad de Coín, se han unido para mostrarnos un proyecto que acaba de iniciar su andadura: la imagen de la mujer en la escultura. Se trata de investigar las distintas formas de representación de la mujer en la historia de la escultura con un objetivo claro: visibilizar el papel de la mujer a través del arte, algo que el Plan de Igualdad contempla y propone. En esta ocasión, el alumnado de 1º Bachillerato de Artes se ha centrado en las Mujeres reclinadas de Henry Moore (1898-1986), artista que renovó la sensibilidad plástica y revolucionó la concepción de la escultura al otorgar al vacío el mismo valor que la materia que lo envuelve o delimita. En su obra predomina el interés por el trabajo del cuerpo, especialmente el femenino. Ampliar en la web de la Delegación de Educación



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