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Los niños malagueños quieren una Europa respetuosa, solidaria y acogedora de otras culturas
| | Ayuntamiento de Málaga. 08.05.15 | | Asisten al acto del Día de Europa representantes del cuerpo consular y de asociaciones de ciudadanos europeos, junto a alumnos del CEIP Ntra. Sra. de Gracia
08/05/2014.- El alcalde de Málaga, Francisco de la Torre, junto con miembros de la Corporación Municipal y representantes del cuerpo consular de la ciudad y de asociaciones de europeos residentes en Málaga, han conmemorado hoy el Día de Europa, en un acto institucional que se ha celebrado en el Patio de Banderas de Ayuntamiento. En el acto han participado niños y niñas del CEIP Ntra. Sra. de Gracia.Durante la celebración dos escolares del Virgen de Gracia, un niño y una niña, ha leído un manifiesto en el que han expresado que, como ciudadanos del futuro, quieren que Europa “sea un lugar donde respetemos las diferencias, y donde, todas y todos tengamos los mismos derechos.” Los niños también han resaltado la unidad europea para lo que es necesario “que compartamos nuestros problemas, como la crisis, el terrorismo y el cambio climático. Para ello hay que estar unido, a veces no es fácil encontrar soluciones pero si cada país va por su lado entonces es imposible.” Otro de los valores destacados en el manifiesto es la solidaridad, para lo que es necesario “que sigamos creciendo, pensamos que sería bueno que se unieran más países y así construir una Europa más solidaria donde con el esfuerzo de todos, las riquezas estén mejor repartidas.” | También destacan los niños que Europa tiene que ser “un lugar donde nos sintamos como en casa, que podamos ir de un sitio a otro sin sentirnos extraños, una Europa sin fronteras ni en el pensamiento, ni en el corazón, que valore las distintas culturas y tradiciones” Por último, los alumnos de sexto de primaria del Virgen de Gracia abogan por una Europa “respetuosa con las diferencias, solidaria con las dificultades, con capacidad de diálogo, con ganas de seguir creciendo y acogedora de otras culturas. |
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