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Crónicas de malaka.es    Noticias del 12 de Enero de 2014

 
 “El gran motor de la humanidad (…).”
Mariano Cabrero Barcena. 12.01.14 Ampliar
El gran motor de la humanidad  siempre ha sido encarnado por el ser humano (hombre, mujer  y niño) que, poseyendo una capacidad inmensa de proyectarse, ha sabido penetrar en el mundo de los descubrimientos-uno entiende que el hombre no inventa, descubre-, mediante el uso y desarrollo de su memoria, entendimiento y voluntad. Actuando de esta manera debería ser fácil conseguir un trabajo… Existen pruebas de lo que digo, y a ellas me remito: Si existe un futuro próximo para los ciudadanos, si los gobiernos fueran capaces de alcanzar una seguridad jurídica estable, si los políticos  renunciaran a llenarse sus bolsillos con los esfuerzos ajenos, si hicieran respetar y respetasen las libertades y la propiedad privada, entonces, podríamos decir que nos hallamos ente un verdadera y estable democracia.

EDUCACIÓN Y ABORTO CERO (3)
Jose Maria Barrionuevo Gil. 12.01.14 Ampliar
No es nada fácil arrinconar, de una pasada, los terrenos de la Educación. La Educación se nos presenta como un campo que tenemos que andar, aunque algunas veces se nos tache de que “nos metemos en lo sembrado”, por aquello de que “hay ropa tendida”.
Sabemos que la Educación es un continuo, que viene avalado por el entorno, pero que está a la que salta, porque nos puede venir de mil situaciones y otras mil experiencias que no pueden estar codificadas ni programadas. Dicho esto, como siempre podemos tener acceso a miles de acercamientos a lecturas, que no han sido propuestas “ex cathedra”, nos acordamos de lo que nos contó una compañera, hace más de veinticinco años.     “Mirad lo que me ha regalado un niño de seis años por mi Santo”. La compañera nos mostró un libro titulado: “El músculo del amor. Cómo encontrar y estimular el famoso punto G”. (1983).  El subtítulo venía impreso con letras rosas y la letra “G” venía en blanco sobre fondo rosa y ocupaba más de un tercio de la portada.

"Más sabe el Diablo" Por Miranda Collet
Miranda Collet. 12.01.14 Ampliar
Capítulo XV
Extraoficial

Es el día después de la visita a COMADRES. La delegación de maestros de habla español de EEUUA hace una visita de protesta a la embajada estadounidense en San Salvador, El Salvador, 1985.
Don Gato baja por la escalera para ver quiénes son. Les pica la lengua por decirle, ‘Sir Cat’, por lo cursi que suena. El joven Don Gato, neutral en extremo, parpadea cortésmente detrás de sus gruesos lentes. Este muchacho es un recluto dispuesto, un empleado ejemplar del departamento de Estado estadounidense: tímido, ilusionado, y muy trabajador, apenas comenzando.
Para esta fecha, habiendo pasado diez días en este país en guerra, los maestros estadounidenses están con los nervios crispados y su percepción se ha vuelto descomunalmente sensible. Parece que este Don Gato no tiene otra función más que llevarles a su reunión con Bob Robinson, agregado laboral de la embajada de EEUUA en El Salvador.

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